Ziel der jährlich stattfindenden Veranstaltung ist es, Lehrende, Auszubildende des dritten Lehrjahres sowie Kolleginnen und Kollegen aus Klinik und Praxis enger miteinander zu vernetzen und gemeinsames Lernen zu fördern. „Diese Fortbildung führen wir mit wechselnden Inhalten einmal pro Jahr mit dem dritten Ausbildungsjahr durch“, erklärt Lehrkraft Mechthild Dölken. „Im Fokus steht vor allem, die Zusammenarbeit zwischen Auszubildenden und Mitarbeitenden zu stärken sowie unterschiedliche Berufswege im Arbeitskontext kennenzulernen und Perspektiven für die Zukunft zu eröffnen."
Lernen verbindet: Gemeinsam wachsen in der Physiotherapie
Die Auszubildenden, Lehrer und Mitarbeitende des Klinikums lernen gemeinsam zum Thema Schwindel
In diesem Jahr widmete sich die Fortbildung dem vielschichtigen Thema Schwindel. Im theoretischen Teil erhielten die Teilnehmenden fundierte Einblicke in den Aufbau des Gleichgewichtssystems sowie in verschiedene Schwindelformen und deren Auswirkungen. Anhand praxisnaher Patientenbeispiele wurden unterschiedliche Krankheitsbilder anschaulich vermittelt.
Der anschließende Praxisteil bot die Gelegenheit, das erworbene Wissen direkt anzuwenden. Unter Anleitung erlernten die Teilnehmenden diagnostische Verfahren und therapeutische Ansätze, um Schwindelerkrankungen besser zu erkennen und gezielt behandeln zu können. Der Fokus lag dabei auf dem sicheren Erkennen verschiedener Schwindelarten und dem Ableiten geeigneter Behandlungsschritte.
„Das Thema ist sehr interessant, weil es viele Betroffene gibt, die Probleme mit Gleichgewicht und Schwindel haben“, betont Referent Martin Elgeti, Physiotherapeut und Schwindel-Experte aus Weinheim. „Zudem existieren zahlreiche Klassifikationen und unterschiedliche Wirkungsweisen – ein genauer Blick lohnt sich daher für alle in der Physiotherapie Tätigen.“
Während in den vergangenen Jahren vor allem Themen rund um den Bewegungsapparat im Mittelpunkt standen, erweitert die diesjährige Fortbildung den Blick auf ein Beschwerdebild, das häufig als Nebendiagnose in der physiotherapeutischen Behandlung auftritt. Gerade deshalb bietet die intensive Auseinandersetzung mit Schwindel einen wichtigen Mehrwert für die tägliche Praxis.
Die Veranstaltung machte einmal mehr deutlich: Gemeinsame Fortbildungen sind ein zentraler Baustein für eine praxisnahe Ausbildung und eine starke Vernetzung zwischen Schule und Klinik und damit ein Gewinn für alle Beteiligten.
